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  ��ǰλ�ã�初选-“为学梦•少年作家”申报方式及建议 字体:

 

 

 

中国教育学会中小学生创新作文研究课题成果展示

第十七届“为学杯”创新作文少年作家培养计划

申报方式及建议


 

    对于不同大小与范围的集体组织单位,组委会特提供以下组织方式及建议供参考:

 

一、负责组织本地区的单位,如各地教育局相关科室、中心校、记者站、关工委、分赛区等单位。

1.填写提交申请表时,将下属各参赛单位的名称、组织负责人、申报人数等信息做表登记,一并提交,便于组委会综合评定,合理配发组织资料。

2.尽量选取作文教学优秀的单位参加,更能代表本地区的教学实力和水平。

3.各申报单位要按照各班级人数的一定比例择优申报,减轻各指导教师的压力。

 

二、负责组织本单位的单位,各地中小学校、培训机构、少年宫等单位。

1.填写提交“申请表”时,将本单位现有班级、人数和申报班级、人数等信息一定要登记齐全,最好在“组织说明”一栏书写上本单位的组织计划。

2.尽量选取作文教学优秀的班级申报,更能代表本单位的教学实力和水平。

3.各班级要按照各班级人数的一定比例择优申报,减轻指导教师的压力。

 

三、负责组织本人负责范围内的单位,如年级组、班级等。

1.填写提交“申请表”时,将本单位现有班级人数和申报人数等信息一定要登记齐全,最好在“组织说明”一栏书写上自己的组织计划。

2.尽量选取作文教学优秀的班级申报,更能代表本人的教学实力和水平。

3.每个申报班级要按照各班级人数的一定比例择优申报,减轻自己的压力。

 

四、申报人员和作品数量的说明。

由于各组织单位的范围、大小、人员数量、选取申报人员标准等不同,组委会对集体申报单位不设名额和总体作品数量限制。但为了体现申报的公平性和提高评审的工作效率,组委会建议申报单位按一定人数比例择优组织申报,或先期选拔后再确定申报名额。


五、申报作品的题目、体裁有何要求?

为体现本项创新作文的实质性,充分展现学生的写作才能,能比较真实地反映出我国中小学生较高的作文水平和所存在的问题。所以,申报作品题材、文体、字数不限,组委会:“推崇创新写作、鼓励放胆写作、倡导个性写作、注重向真写作。”

总之,各集体申报单位要遵照组委会的统一要求,结合自身条件,创造性的开展本单位内的组织活动。如有好的建议或意见可直接向组委会说明,以便相互支持和完善发展。



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